Η συμβολή της Θεατρικής Αγωγής στη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση δίγλωσσων μαθητών

Νταβέλου, Ελένη Χριστίνα

dc.contributor.advisor	Παναγιωτακοπούλου, Ιωάννα - Σταματίνα
dc.contributor.author	Νταβέλου, Ελένη Χριστίνα
dc.date.accessioned	2024-07-15T08:31:19Z
dc.date.available	2024-07-15T08:31:19Z
dc.date.issued	2024-07-08
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/7057
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-6891
dc.description.abstract	Σκοπός της παρούσας εργασίας αποτελεί το να αναδείξει τη σπουδαιότητα της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης μέσω του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η Συμπεριληπτική Εκπαίδευση ως μια σύγχρονη παιδαγωγική έννοια έχει ως σκοπό την ενσωμάτωση και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στην παιδαγωγική διαδικασία. Από την άλλη, ο εκπαιδευτικός ρόλος της Δράματος αποτελεί έναν πραγματικό πυλώνα ενίσχυσης των δεξιοτήτων των μαθητών. Στα καινούρια πολυγλωσσικά τμήματα που έχουν δημιουργηθεί τις τελευταίες δεκαετίες στη χώρα μας, η αξία της στην ενταξιακή εκπαίδευση δίγλωσσων μαθητών είναι καθοριστική καθώς θα συμβάλει καθοριστικά στην ενσωμάτωσή τους. Η παρούσα εργασία είναι βιβλιογραφική. Βασίζεται στη μελέτη ελληνικής και ξενόγλωσσης βιβλιογραφίας, στη μελέτη ερευνών που σχετίζονται με την εφαρμογή της Θεατρικής Αγωγής στα σχολεία, στα πλεονεκτήματα που απορρέουν καθώς και στην αξία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης. Συμπερασματικά, η εργασία καταλήγει σε συμπεράσματα σχετικά με την αξία της θεατρικής αγωγής στην ενταξιακή εκπαίδευση δίγλωσσων μαθητών, τονίζοντας την ανάγκη για την ενσωμάτωση του συγκεκριμένου μαθήματος στο εκπαιδευτικό σύστημα και την υποστήριξη των δίγλωσσων μαθητών.	el
dc.format.extent	59	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.publisher	Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	*
dc.subject	Συμπερίληψη	el
dc.subject	Διγλωσσία	el
dc.subject	Ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες	el
dc.subject	Θεατρική αγωγή	el
dc.title	Η συμβολή της Θεατρικής Αγωγής στη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση δίγλωσσων μαθητών	el
dc.title.alternative	The Contribution of Drama Education in Inclusive Education of bilingual students	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Καρκαλούσος, Πέτρος
dc.contributor.committee	Meintasi, Athanasia
dc.contributor.faculty	Σχολή Επιστημών Υγείας & Πρόνοιας	el
dc.contributor.department	Τμήμα Βιοϊατρικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων	el
dc.description.abstracttranslated	The aim of this paper is to highlight the importance of Inclusive Education through the course of Theatre Education in Primary Education. Inclusive Education as a modern pedagogical concept aims at the inclusion and equal participation of all students in the pedagogical process. On the other hand, the role of Dramatic Art in education is a real pillar for enhancing students' skills. In the new multilingual departments that have been created in recent decades in our country, its value in the inclusive education of bilingual students is crucial as it will make a decisive contribution to their integration. The present paper is a bibliographical one. It is based on the study of Greek and foreign language literature, the study of research related to the implementation of Drama Education in schools, the advantages derived from it as well as the value of inclusive education. In conclusion, the paper draws conclusions about the value of drama education in inclusive education for bilingual students, emphasizing the need for the integration of this course in the educational system and the support of bilingual students.	el

Files in this item

Name:: ntavelou_21077.pdf
Size:: 1.214Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες - Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων
Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ΠΜΣ Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές