Αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού για την εκπαιδευτική ρομποτική και την εκπαίδευση STEM

Abstract

Στην αγορά υπάρχει πληθώρα εκπαιδευτικού λογισμικού (εφαρμογές, προγράμματα, site, κλπ.) μ’ ενδιαφέρουσες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αξιοποιούνται στην εκπαίδευση όλων βαθμίδων (προσχολική, α’ θμια, β’θμια, γ’θμια) και ιδιαίτερα στην εκπαιδευτική ρομποτική και εκπαίδευση STEM. Σκοπός της διπλωματικής είναι η βιβλιογραφική αναζήτηση (επιστημονικές βάσεις δεδομένων, πρακτικά συνεδρίων, Google Play, Apple App Store, Διαδίκτυο), η παρουσίαση, η ανάλυση βάση προτύπου, η αξιολόγηση και η βαθμολόγηση προϊόντων λογισμικού που αξιοποιούνται στην Εκπαιδευτική Ρομποτική και στην Εκπαίδευση STEM όπως: α) προγράμματα, β) εφαρμογές (apps) για tablets, smart phone, γ) προσομοιωτές (simulators), και δ) γλώσσες προγραμματισμού για την Εκπαιδευτική Ρομποτική. Στόχοι της διπλωματικής εργασίας: Η βιβλιογραφική ανασκόπηση εκπαιδευτικών εφαρμογών για χρήση στην προσχολική και πρωτοβάθμια εκπαίδευση, με περαιτέρω σκοπό την αξιολόγηση τους ως προς την επίτευξη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών στόχων. Η βιβλιογραφική ανασκόπηση ρουμπρικών αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού και η σύνταξη νέου. Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών εφαρμογών, κατηγοριοποίηση και ταξινόμηση τους βάση συγκεκριμένων κριτηρίων.