Διερευνώντας τον κίνδυνο διαρροής στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: η περίπτωση του Ι.Ε.Κ. Αιγάλεω

Abstract

Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά το φαινόμενο της διαρροής σπουδαστών στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (Ε.Ε.Κ.) στην Ελλάδα, με επίκεντρο το Ι.Ε.Κ. Αιγάλεω. Επικεντρώνεται στην ανάλυση των παραγόντων που επηρεάζουν τη διαρροή, αξιοποιώντας ποσοτικά δεδομένα από το 2013 έως το 2021, καθώς και ποιοτικά δεδομένα που συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίων για το έτος 2021. Η μελέτη δομείται σε δύο μέρη. Το πρώτο μέρος αποτελεί το θεωρητικό υπόβαθρο, όπου παρουσιάζονται οι βασικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη διαρροή στην Ε.Ε.Κ., το σχετικό νομοθετικό και ευρωπαϊκό πλαίσιο, καθώς και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των Ι.Ε.Κ. στην Ελλάδα. Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει την ποσοτική και ποιοτική ανάλυση των δεδομένων, την ανάπτυξη ενός μοντέλου πρόβλεψης του κινδύνου διαρροής, καθώς και την εξαγωγή συμπερασμάτων και προτάσεων για τον περιορισμό της. Τα αποτελέσματα της έρευνας αναδεικνύουν κρίσιμες παραμέτρους που σχετίζονται με τη διαρροή, όπως η ηλικιακή ομάδα, η απόσταση από τον τόπο διαμονής, ο τύπος απολυτηρίου λυκείου και η φύση των επαγγελματικών υποχρεώσεων των σπουδαστών. Η μελέτη καταλήγει σε συγκεκριμένες προτάσεις για την ενίσχυση της συμμετοχής και ολοκλήρωσης των σπουδών στην Ε.Ε.Κ., συμβάλλοντας στη διαμόρφωση πολιτικών για την αντιμετώπιση του φαινομένου της διαρροής. Σύμφωνα με τον νόμο 5082/2024 (Φ.Ε.Κ. Α' 9/19.01.2024), τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.Ε.Κ.) μετονομάστηκαν σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.). Δεδομένου ότι η παρούσα μελέτη αναφέρεται σε δεδομένα που καλύπτουν την περίοδο 2013-2021, όπου ο όρος "Ι.Ε.Κ." ήταν ο επίσημος, σε αρκετά σημεία της εργασίας εξακολουθεί να χρησιμοποιείται ο όρος αυτός για λόγους συνέπειας με τις πρωτογενείς πηγές και τα δεδομένα της έρευνας. Ωστόσο, όπου απαιτείται, γίνεται η απαραίτητη προσαρμογή στη νέα ονομασία Σ.Α.Ε.Κ. για να αντικατοπτρίζεται η τρέχουσα θεσμική πραγματικότητα.