H δημιουργία τρισδιάστατου εικονικού μοντέλου περιήγησης σχολικού κτιρίου ως μέσο ενίσχυσης της χωρικής σκέψης στην προσχολική ηλικία

Μπαξεβανίδη, Ελπίδα

dc.contributor.advisor	Παγούνης, Βασίλειος
dc.contributor.author	Μπαξεβανίδη, Ελπίδα
dc.date.accessioned	2022-10-25T07:14:24Z
dc.date.available	2022-10-25T07:14:24Z
dc.date.issued	2022-10-24
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/3226
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-3066
dc.description.abstract	Η Διπλωματική Εργασία που παρουσιάζεται εκπονήθηκε στο πλαίσιο ολοκλήρωσης του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών της σχολής Μηχανικών του τμήματος «ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ», με εμβάθυνση στην Γεωδαισία, του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Στόχος της εργασίας αποτελεί η δημιουργία και χρήση ενός εικονικού τρισδιάστατου περιβάλλοντος, ως παιδαγωγικής πλατφόρμας παιχνιδιών σοβαρού σκοπού η οποία μπορεί να βοηθήσει στην βελτίωση των μαθησιακών διαδικασιών. Η παρούσα εργασία εστιάζει στην σημασία των παιχνιδιών σοβαρού σκοπού ως εκπαιδευτικά εργαλεία, μέσω των οποίων μπορεί να προαχθεί η τρισδιάστατη χωρική σκέψη στην προσχολική και σχολική ηλικία. Η δημιουργία του τρισδιάστατου εικονικού περιβάλλοντος δημιουργήθηκε με τη χρήση επίγειων και φορητών τεχνικών σάρωσης λέιζερ.	el
dc.format.extent	77	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Τρισδιάστατη αποτύπωση	el
dc.subject	Τρισδιάστατο εικονικό περιβάλλον περιήγησης	el
dc.subject	Ανάπτυξη χωρικής σκέψης	el
dc.title	H δημιουργία τρισδιάστατου εικονικού μοντέλου περιήγησης σχολικού κτιρίου ως μέσο ενίσχυσης της χωρικής σκέψης στην προσχολική ηλικία	el
dc.title.alternative	Creation of a 3D virtual model of a school building tour as a means of enhancement of spatial thinking in preschool age	el
dc.type	Διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Αναστασίου, Δημήτριος
dc.contributor.committee	Ηλιοδρομίτης, Αθανάσιος
dc.contributor.faculty	Σχολή Μηχανικών	el
dc.contributor.department	Τμήμα Μηχανικών Τοπογραφίας και Γεωπληροφορικής	el
dc.description.abstracttranslated	The Diploma Thesis presented was carried out as part of the completion of the Undergraduate Studies Program of the Faculty of Engineering of the Department of "SURVEYING AND GEOINFORMATICS ENGINEERING ", with a specialization in Geodesy, of the University of West Attica (UNI.W.A.). Its aim is the creation and use of a virtual 3D environment, as a pedagogical platform of serious games which can help to improve the learning processes. This Diploma Thesis focuses on the importance of serious games as educational tools, through which three-dimensional spatial thinking can be promoted in preschool and school age. The creation of the 3D virtual environment was created using terrestrial and handheld laser scanning techniques.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Baxevanidi_15036.pdf
Μέγεθος:: 4.228Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Διπλωματικές εργασίες
Διπλωματικές εργασίες τμήματος Μηχανικών Τοπογραφίας και Γεωπληροφορικής

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές