Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-10 από 14
Ρομποτική και Εκπαιδευτική Τεχνολογία: Κατασκευή πυροσβεστικού αυτόματου κινούμενου μηχανισμού με πλήρη περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου ανάθεσης έργου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-03-05)
Στη παρούσα πτυχιακή εργασία παρουσιάστηκαν πρωτίστως η συνδεσμολογία των αισθητήρων και η ανάπτυξη του κώδικα που χρησιμοποιήθηκε συγκεντρωτικά, φτάνοντας στην τελική παρουσίαση και επίδειξη της λειτουργίας του οχήματος ...
Ανάπτυξη εκπαιδευτικής εφαρμογής για κινητές συσκευές με χρήση κινήτρων στη μάθηση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-07-29)
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η δημιουργία και ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής
εφαρμογής μέσω του MIT Αpp Inventor. Η εφαρμογή απευθύνεται σε μαθητές της Γ’
τάξης Δημοτικού, ωστόσο θα μπορούσε να γίνει χρήση της και σε ...
Ηλεκτρονική πλατφόρμα διδασκαλίας μαθημάτων με χαρακτηριστικά εξατομίκευσης και ανάλυσης λαθών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-07-05)
Η παρούσα διπλωματική εργασία, παρουσιάζει την υλοποίηση μιας ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης με τίτλο
“Learning Platform” η οποία έχει στόχο να αξιοποιήσει τις υπάρχουσες νέες τεχνολογίες, έτσι ώστε να προσφέρει ...
Η αξιοποίηση της Επαυξημένης Πραγματικότητας στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2022-09-15)
Η Επαυξημένη Πραγματικότητα αποτελεί μια αναδυόμενη τεχνολογία που προσφέρει καινοτόμες δυνατότητες στην Εκπαίδευση. Παρά το γεγονός πως έχουν πραγματοποιηθεί πολλές έρευνες στον τομέα της Επαυξημένης πραγματικότητας, δεν ...
Δημιουργία και αξιοποίηση μοντέλων μηχανικής μάθησης (machine learning) από μαθητές προσχολικής ηλικίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2022-07-01)
Η παρούσα ερευνητική εργασία εντάσσεται στη θεματική περιοχή της εκπαιδευτικής
τεχνολογίας και αφορά στα πιθανά οφέλη που προκύπτουν σε επίπεδο ψηφιακών
ικανοτήτων (competencies) κατά τη δημιουργία και αξιοποίηση ...
Εφαρμογή για κινητές συσκευές για την εκπαίδευση θεμάτων πληροφορικής στη Γ’ Λυκείου
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2022-02-24)
Η νέα γενιά εφήβων μαθητών, τα τελευταία χρόνια, δείχνει πως χρησιμοποιεί τους
υπολογιστές, τα κινητά και το διαδίκτυο με ταχύτατους ρυθμούς. Οι νέες τεχνολογίες καθώς
και η εκπαιδευτική πληροφορική έχουν επηρεάσει ...
Ένα πλαίσιο αναφοράς για τη διάγνωση λαθών, παρανοήσεων και μεταφοράς γνώσης στην εκμάθηση Αγγλικών ως δεύτερη γλώσσα με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-09)
Η εκμάθηση ξένων γλωσσών θεωρείται πολύ σημαντική για την επιτυχημένη πορεία κάθε ανθρώπου. Ιδιαίτερα η αγγλική γιατί ομιλείται από ένα μεγάλο μέρος του παγκόσμιου πληθυσμού, αποτελεί την πρώτη επιλογή ξένης γλώσσας για ...
Ανάλυση συναισθήματος σε δεδομένα από το Twitter με χρήση αλγορίθμων μηχανικής μάθησης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-11-14)
Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως κύριο θεματικό άξονα την Ανάλυση Συναισθήματος για δεδομένα που προέρχονται από το κοινωνικό δίκτυο Twitter. Με τον όρο «ανάλυση συναισθήματος» αναφερόμαστε σε μια αυτοματοποιημένη ...
Χρήση τεχνικών τεχνητής νοημοσύνης σε εκπαιδευτικά λογισμικά
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2023-07-23)
Ο σκοπός της διπλωματικής εργασίας αυτής είναι να διερευνηθούν οι ικανότητες που απαιτούνται από τη θεματική της Τεχνητής Νοημοσύνης στον εκπαιδευτικό τομέα και να συνταχθούν προτάσεις στο να εισαχθεί στην διαδικασία ...
Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής για τη χρήση των νέων τεχνολογιών και της επαυξημένης πραγματικότητας κατά την εκπαιδευτική διαδικασία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2023-09-18)
Η παρούσα εργασία, εξετάζει τις στάσεις και τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών
προσχολικής αγωγής, για τη χρήση των νέων τεχνολογιών και της επαυξημένης
πραγματικότητας στο νηπιαγωγείο. Μέσα από την βιβλιογραφική ...