Now showing items 1-8 of 8

    • H προσέγγιση STEAM ως εργαλείο διερευνητικής μάθησης σε παιδιά πρώιμης παιδικής ηλικίας 

      Λάμπρου, Αλεξάνδρα (Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2025-02-17)
      Εισαγωγή: Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τη σημασία και τις δυνατότητες εφαρμογής της προσέγγισης STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) σε παιδιά πρώιμης παιδικής ηλικίας, με στόχο να εμπνεύσει ...
    • Επανάχρηση εργοστασίου πορσελάνης σε πολυχώρο τεχνών στη Νέα Μάκρη 

      Γκουρνέλου, Κωνσταντίνα; Σουλολλάρι, Μαριλένα (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2025-02-20)
      Η πτυχιακή εργασία πραγματεύεται την επανάχρηση ενός εγκαταλελειμμένου κτιρίου, του Εργοστασίου Πορσελάνης, που βρίσκεται στην περιοχή της Νέας Μάκρης, επί της οδού Δημητριάδη και Αγίου Παύλου. Το εργοστάσιο κατασκευάστηκε ...
    • Εργοθεραπευτική προσέγγιση μέσω των τεχνών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση- εφαρμογές στην τάξη της προσχολικής αγωγής 

      Αναστασιάδη, Βασιλική (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2025-02-17)
      Εισαγωγή: Η εργασία αυτή διερευνά τη χρήση της εργοθεραπείας μέσω των τεχνών στην ειδική αγωγή και την εφαρμογή της στην τάξη της προσχολικής αγωγής. Στόχος της είναι να εξετάσει πώς οι διάφορες μορφές τέχνης μπορούν να ...
    • Η ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών με αυτισμό μέσα από τις τέχνες 

      Κοτρότσου, Κανέλλα (Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-07-12)
      Η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ASD) είναι μια σύνθετη νευροα-ναπτυξιακή κατάσταση η οποία ξεκινάει στη βρεφική ή πρώιμη παιδική ηλικία, (3, 4 χρονών) στην οποία γενετικές και μη γενετικές επιρροές που δρουν είτε ...
    • Η Διεπιστημονική προσέγγιση STEAM στην πρώιμη παιδική ηλικία και οι απόψεις των παιδαγωγών 

      Φούγια, Παναγιώτα (Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2023-10-02)
      Η διπλωματική εργασία προέκυψε από την προσωπική αναζήτηση σε σχέση με την προσέγγιση STEAM (science, technology, engineering, art, mathematics ) και την εφαρμογή της στον χώρο της προσχολικής αγωγής. Αποτελεί επιτακτική ...
    • Μπάγκειον: Φιλοξενώντας AiR programmes 

      Ματζώρου, Ελευθερία Χριστίνα (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2022-02-25)
      Αντικείμενο της πτυχιακής μου εργασίας είναι η μελέτη επανάχρησης του ξενοδοχείου “Μπάγκειον” στη πλατεία Ομονοίας ως ένας χώρος φιλοξενίας και πολιτισμού διαμορφωμένος για τη διεξαγωγή προγράμματα Artist-in-residence. ...
    • Προαγωγή Υγείας σε ενήλικες μέσω δημιουργικών μεθόδων 

      Κορέλα, Θωμαή (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2024-04-24)
      Εισαγωγή: Η υγεία είναι ένα σημαντικό θέμα για τα άτομα, τις κοινωνίες και τη δημόσια πολιτική σε όλο τον κόσμο. Θεωρείται ολοένα και περισσότερο ως σημαντικό στοιχείο για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής ο αντίκτυπό της ...
    • Προαγωγή υγείας σε εφήβους μέσω δημιουργικών μεθόδων 

      Φουστέρη, Βασιλική (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2024-04)
      Περίληψη Εισαγωγή: Η εμπλοκή των ατόμων σε δημιουργικές καλλιτεχνικές δραστηριότητες είναι μια μορφή παρέμβασης στην υγεία που χρησιμοποιεί πολλαπλές συνιστώσες για την προαγωγή της υγείας, ιδιαίτερα για τους εφήβους. ...