Το burn out των εργοθεραπευτών στο πλαίσιο λειτουργίας  διεπιστημονικής ομάδας για τη διάγνωση και τη θεραπευτική  πρόταση σε εφήβους

Μπάζου, Ελπίδα

dc.contributor.advisor	Παπαδημητρίου, Μαρία
dc.contributor.author	Μπάζου, Ελπίδα
dc.date.accessioned	2021-08-23T07:11:09Z
dc.date.available	2021-08-23T07:11:09Z
dc.date.issued	2021-08-16
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/1089
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-940
dc.description	-	el
dc.description.abstract	Το φαινόμενο του burnout στον εργασιακό χώρο ή αλλιώς του συνδρόμου επαγγελματικής εξουθένωσης έχει απασχολήσει ιδιαίτερα την επιστημονική κοινότητα από τα τέλη της δεκαετίας του 1970 όταν έκανε την πρώτη βιβλιογραφική εμφάνισή του. Τόσο οι εκφάνσεις όσο και οι επιπτώσεις του στον χώρο της παροχής υπηρεσιών υγείας, ειδικότερα, έχουν αποτελέσει αντικείμενο υψηλού ενδιαφέροντος στην επιστημονική έρευνα δημιουργώντας την ανάγκη για ολοένα και πιο εξειδικευμένες σχετικές μελέτες. Η εν λόγω εργασία, επικεντρώνεται στην μελέτη του burnout μίας συγκεκριμένης ειδικότητας επαγγελματιών υγείας, αυτής των εργοθεραπευτών, υπό το πρίσμα της αλληλεπίδρασής τους σε μία διεπιστημονική ομάδα παιδοψυχιατρικού χαρακτήρα εστιασμένη στην παρέμβαση σε εφήβους. Τοποθετώντας, λοιπόν, τους εργοθεραπευτές στο πλαίσιο της συνεργασίας με τα υπόλοιπα μέλη της διεπιστημονικής ομάδας, η διερεύνηση θα ξεκινήσει με την σκιαγράφηση της ίδιας της ομάδας ιστορικά, αλλά και μορφολογικά και θα συνεχίσει κατ’ ομοίωση με τη μελέτη του burnout σε μία προσπάθεια εξεύρεσης της εννοιολογικής τους σύνδεσης. Σε αυτή την προσπάθεια, θα συνδράμει η περιγραφή και η ανάλυση της ηλικιακής κατηγορίας των εφήβων, καθώς και της εργοθεραπευτικής πρακτικής που απευθύνεται στον συγκεκριμένο πληθυσμό πάντοτε υπό το πρίσμα της διεπιστημονικότητας. Με αυτό τον τρόπο, θα πραγματοποιηθεί μία εκτενέστερη μελέτη του burnout των εργοθεραπευτών που ασχολούνται με την ηλικιακή ομάδα των εφήβων κι εργάζονται στο πλαίσιο διεπιστημονικής ομάδας. Τέλος, προτείνονται στρατηγικές αντιμετώπισης του εν λόγω burnout για τη βελτίωση τόσο της ποιότητας ζωής των ίδιων των εργοθεραπευτών όσο και της ποιότητας των θεραπευτικών παρεμβάσεων που αυτοί παρέχουν στους εφήβους.	el
dc.format.extent	86	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Βιβλιογραφική ανασκόπηση	el
dc.subject	Burnout	el
dc.subject	Εργοθεραπεία	el
dc.subject	Διεπιστημονική ομάδα	el
dc.subject	Έφηβοι	el
dc.title	Το burn out των εργοθεραπευτών στο πλαίσιο λειτουργίας διεπιστημονικής ομάδας για τη διάγνωση και τη θεραπευτική πρόταση σε εφήβους	el
dc.title.alternative	Burnout among occupational therapists in the context of an interdisciplinary team for the diagnosis and treatment proposal in adolescent	el
dc.type	Πτυχιακή εργασία	el
dc.contributor.committee	Παπαδημητρίου, Μαρία
dc.contributor.committee	Vlotinou, Pinelopi
dc.contributor.committee	Triantafyllidou, Sofia
dc.contributor.faculty	Σχολή Επιστημών Υγείας & Πρόνοιας	el
dc.contributor.department	Τμήμα Εργοθεραπείας	el
dc.description.abstracttranslated	The phenomenon of burnout in the workplace has been of particular concern to the scientific community since the late 1970s when it first appeared in the literature. Both its manifestations and its effects on the provision of health services, in particular, have been the subject of high interest in scientific research, creating the need for increasingly specialized relevant studies. This literature review focuses on the study of burnout among a specific specialty of health professionals, occupational therapists, through the prism of their interaction in an interdisciplinary team focused on adolescent intervention. Before studying occupational therapists’ collaboration with the other members of the interdisciplinary team, the investigation will begin by outlining the team itself historically and morphologically and will continue in the same pattern as the study of burnout in an attempt to find their conceptual connection. To achieve this, while remaining in the context of interdisciplinarity the description and analysis of the age group of adolescents as well as of the occupational therapy practice that is addressed to the specific population will be determining. In this way, it will be possible to study in more detail the burnout among occupational therapists who deal with the age group of adolescents and work within an interdisciplinary team. Finally, strategies to deal with this burnout are proposed to improve both the life quality of occupational therapists themselves and the quality of therapeutic interventions that they provide to adolescents.	el

Files in this item

Name:: ot_16074 (2).pdf
Size:: 834.2Kb
Format:: PDF
Description:: Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Πτυχιακές εργασίες
Πτυχιακές εργασίες τμήματος Εργοθεραπείας

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές