Σοβαρό παιχνίδι προσομοίωσης εκκένωσης εκπαιδευτικού ιδρύματος σε περιπτώσεις φωτιάς, πλημμύρας ή σεισμού

Μπίλη, Σοφία

dc.contributor.advisor	Troussas, Christos
dc.contributor.author	Μπίλη, Σοφία
dc.date.accessioned	2023-07-21T07:44:17Z
dc.date.available	2023-07-21T07:44:17Z
dc.date.issued	2023-07
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/4769
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-4607
dc.description.abstract	Η παρούσα διπλωματική ασχολείται με την ανάλυση, τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός τρισδιάστατου σοβαρού παιχνιδιού, το οποίο στοχεύει να προσομοιώσει την εκκένωση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε τρεις διαφορετικές περιπτώσεις φυσικών καταστροφών, οι οποίες περιλαμβάνουν την φωτιά, τον σεισμό και την πλημμύρα. Αναλυτικότερα, το σοβαρό αυτό παιχνίδι δημιουργήθηκε με την χρήση της πλατφόρμας Unity, η οποία προσφέρει πολλές δυνατότητες και εργαλεία. Έχει ως σκοπό την ενημέρωση των μαθητών δημοτικού και γυμνασίου πάνω στους κινδύνους των φυσικών καταστροφών, καθώς και στην εκμάθηση των πρωτοκόλλων εκκένωσης, με την χρήση εξειδικευμένων ερωτήσεων, προκειμένου να μπορούν να αντεπεξέλθουν ορθά στις ανάλογες συνθήκες. Για την καλύτερη αλληλεπίδραση των χρηστών με τον πρόγραμμα έγινε ενσωμάτωση τεχνικών θετικής και αρνητικής ανατροφοδότησης, καθώς και ακολουθήθηκαν μοντέλα δημιουργίας παιχνιδιών με την πρόθεση της δημιουργίας ενός προσιτού χώρου, ο οποίος θα είχε ως τελικό στόχο την διαδραστική και αποτελεσματική διαπαιδαγώγηση των μαθητών. Το παιχνίδι δίνει την δυνατότητα αναπαράστασης και δημιουργίας οποιουδήποτε εκπαιδευτικού ιδρύματος, θέτοντας με τον τρόπο αυτό πιο προσωποποιημένη την εμπειρία των χρηστών και παρέχει δυνατότητες για καλύτερη προσομοίωση και εκμάθηση των μαθητών. Τέλος, στο έγγραφο αναλύονται εκτενέστερα οι μεθοδολογίες που ακολουθήθηκαν για να ολοκληρωθεί αυτή η έρευνα, καθώς και παρουσιάζεται η αρχιτεκτονική του σοβαρού παιχνιδιού, η οποία περιλαμβάνει τις στατικές σκηνές και τις πίστες, μέσα από τις οποίες ο χρήστης καλείται να εξετάσει τις γνώσεις του.	el
dc.format.extent	86	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Σοβαρό παιχνίδι	el
dc.subject	Εκκένωση εκπαιδευτικού ιδρύματος	el
dc.subject	Τρισδιάστατα παιχνίδια πλατφόρμας	el
dc.subject	Φυσική καταστροφή	el
dc.subject	Unity	el
dc.subject	Ανάπτυξη παιχνιδιών	el
dc.title	Σοβαρό παιχνίδι προσομοίωσης εκκένωσης εκπαιδευτικού ιδρύματος σε περιπτώσεις φωτιάς, πλημμύρας ή σεισμού	el
dc.title.alternative	Serious game for educational institution evacuation in case of fire, flood or earthquake	el
dc.type	Διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Tselenti, Panagiota
dc.contributor.committee	Κρούσκα, Ακριβή
dc.contributor.faculty	Σχολή Μηχανικών	el
dc.contributor.department	Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών	el
dc.description.abstracttranslated	This thesis focuses on the analysis, design and implementation of a 3D serious game, which aims to simulate the evacuation of educational institutions in three different cases of natural disasters, which include fire, earthquake and flood. In more detail, this serious game was created using the Unity platform, which offers many possibilities and tools. It aims to inform elementary and high school students about the risks of natural disasters, as well as learning the evacuation protocols, using specialized questions, so that they can properly react and behave in the corresponding conditions. For better user interaction with the program, positive and negative feedback techniques were integrated, as well as game creation models were followed with the intention of creating an accessible space, which would have as its final goal the interactive and effective education of students. This serious game provides the potential for representation and creation of any educational institution, thereby making the user experience more personalized and creating opportunities for better evacuation simulation and student learning. Finally, this thesis elaborates on the methodologies followed to complete the research project and it also presents the architecture of the serious game, which includes the static scenes and the levels through which the users are able to examine their knowledge.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Bili_18390070.pdf
Μέγεθος:: 3.449Mb
Τύπος:: PDF
Περιγραφή:: Διπλωματική Εργασία

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Διπλωματικές εργασίες
Διπλωματικές εργασίες τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές