Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Τεχνικής Stop Motion Animation στην θεματική ενότητα "Στοματική υγιεινή" στο Νηπιαγωγείο.

Abstract

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνικής stop motion στην θεματική ενότητα «Στοματική Υγιεινή» στο Νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένα στην εισαγωγή γίνεται αναφορά στην διατύπωση του προβλήματος, τον σκοπό, τον στόχο της έρευνας και το δείγμα. Επιπλέον γίνεται μια πρώτη αναφορά στην σύνδεση του animation με την εκπαίδευση. Η εργασία χωρίζεται σε τρία κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο περιλαμβάνει την αναγκαιότητα της έρευνας και την επισκόπηση στο πεδίο. Δίνονται πληροφορίες για την τεχνική stop motion και αιτιολογείται ο λόγος επιλογής της για την παρούσα έρευνα. Επιπλέον, γίνεται αναφορά σε προηγούμενες έρευνες που αναφέρονται στην σχέση των animation με την εκπαίδευση και την παιδο- οδοντιατρική. Το πρώτο κεφάλαιο κλείνει με την αναφορά στις θεωρίες μάθηση, στις οποίες στηρίζεται η έρευνα. Στο δεύτερο κεφάλαιο ακολουθεί η μεθοδολογία της έρευνας και γίνεται αναφορά στις μεθόδους συλλογής των δεδομένων και στον τρόπο με τον οποίο υλοποιήθηκαν στην παρούσα έρευνα. Η έρευνα είναι ποιοτική και η συλλογή των δεδομένων έγινε με τρεις τρόπους: μέσω της επισκόπησης στο πεδίο, των συνεντεύξεων και της μελέτης περίπτωσης. Αναλύονται οι συνεντεύξεις και παρουσιάζονται όλα τα εργαστήρια που υλοποιήθηκαν στην συγκεκριμένη μελέτη περίπτωσης. Το τρίτο κεφάλαιο παρουσιάζει τα αποτελέσματα και τις προεκτάσεις που έχει η έρευνα.