Αναζήτηση
Αποτελέσματα 31-40 από 220
Σύνολα Δεδομένων και Δοκιμές για Συστήματα Ανίχνευσης Εισβολών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-07-13)
Ένα από τα πλέον σημαντικά και ιδιαίτερα θέματα που έχουν ανακύψει με την ραγδαία ανάπτυξη των ηλεκτρονικών υπολογιστών, εφαρμογών και δικτύων, ασύρματων και ενσύρματων, είναι η παράλληλη ανάπτυξη αποτελεσματικών συστημάτων ...
Μελέτη υλοποίησης του πρωτοκόλλου IPsec µε τη χρήση IP Encryptors στα IP δίκτυα της Βόρειο-Ατλαντικής Συµµαχίας (North Atlantic Treaty Organization, NATO)
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-07-26)
Η κρυπτογραφία αποτελεί το πλέον διαδεδομένο εργαλείο για τη διασφάλιση της εμπιστευτικότητας και της ακεραιότητας των πληροφοριών στις επικοινωνίες. Κατέχει δε κομβικό ρόλο στις στρατιωτικές επικοινωνίες, καθώς βοηθά στην ...
Ανάπτυξη εκπαιδευτικής εφαρμογής για κινητές συσκευές με χρήση κινήτρων στη μάθηση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-07-29)
Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η δημιουργία και ανάπτυξη μιας εκπαιδευτικής
εφαρμογής μέσω του MIT Αpp Inventor. Η εφαρμογή απευθύνεται σε μαθητές της Γ’
τάξης Δημοτικού, ωστόσο θα μπορούσε να γίνει χρήση της και σε ...
Συγκριτική μελέτη και ανασκόπηση της βιβλιογραφίας για την επαυξημένη πραγματικότητα στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-07-22)
Η επαυξημένη πραγματικότητα ή αλλιώς Augmented Reality είναι μία τεχνολογία που εφαρμόζεται σε κινητές συσκευές. Η τεχνολογία της επαυξημένης πραγματικότητας ερμηνεύεται ως η τεχνολογία που το υλικό - πραγματικό περιβάλλον ...
Δημιουργία εκπαιδευτικής πλατφόρμας με χαρακτηριστικά κοινωνικού δικτύου για την εκμάθηση μαθημάτων της οικονομικής επιστήμης στη μέση εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-07-22)
Η αλματώδης ανάπτυξη των μέσων κοινωνικής δικτύωσης τα καθιστά αναπόσπαστο τμήμα της καθημερινότητας των ανθρώπων. Οι πολύπλευρες δυνατότητες τους θα ήταν αδύνατο να μην αξιοποιηθούν παιδαγωγικά από την εκπαιδευτική ...
Ηλεκτρονική πλατφόρμα διδασκαλίας μαθημάτων με χαρακτηριστικά εξατομίκευσης και ανάλυσης λαθών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-07-05)
Η παρούσα διπλωματική εργασία, παρουσιάζει την υλοποίηση μιας ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης με τίτλο
“Learning Platform” η οποία έχει στόχο να αξιοποιήσει τις υπάρχουσες νέες τεχνολογίες, έτσι ώστε να προσφέρει ...
Ανάπτυξη εκπαιδευτικού παιχνιδιού για κινητές συσκευές με χρήση της κοινωνικογνωστικής θεωρίας του Bandura για την εκμάθηση των κανονισμών βασικών αθλημάτων φυσικής αγωγής
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-07-22)
Τα ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια είναι μια δραστηριότητα η οποία χαρακτηρίζεται από οργάνωση και αποσκοπεί στο να προσφέρει τόσο ψυχαγωγία όσο και μάθηση. Στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον, είναι αδιαμφισβήτητο ότι η ...
Διερεύνηση αποδοχής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εν μέσω της πανδημίας Covid-19 μεταξύ των φοιτητών του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-07-22)
Η παρούσα εργασία στοχεύει να διερευνήσει τους παράγοντες που επιδρούν στην αποδοχή της ηλεκτρονικής μάθησης, καθώς και τον βαθμό επίδρασής τους κατά τη διάρκεια της πανδημίας του Covid-19 μεταξύ των φοιτητών του τμήματος ...
Δημιουργία σπιρομέτρου με κινητό τηλέφωνο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2021-07-05)
Η παρούσα διπλωματική εργασία αφορά στην σχεδίαση και ανάπτυξη ενός φορητού συστήματος σπιρομετρίας (σπιρομέτρησης) χαμηλού κόστους, που αποτελείται από τη συσκευή σπιρομέτρησης και την εφαρμογή για κινητό τηλέφωνο.
Η ψηφιακή αφήγηση και τα οφέλη της στην ανάπτυξη του λεξιλογίου στα παιδιά της νηπιακής ηλικίας (4-7 ετών) στο νηπιαγωγείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο ΑθηνώνΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2021-09-20)
Οι ψηφιακές αφηγήσεις παρουσιάζονται ως καινοτόμες στρατηγικές μάθησης, οι οποίες
καθιστούν δυνατή την αλλαγή του μονόδρομου εκπαιδευτικού μοντέλου σε
πολυκατευθυντικό και το πεδίο της διδακτικής, διεγείροντας τις ...