• Social-Emotional Development of Children with Autism: The Contribution of Dramatic Play 

      ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΛΕΝΗ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2025-03-30)
      This paper examines the contribution of drama play to the socio-emotional development of children with autism spectrum disorder (ASD). Drama play is recognised as a pedagogical method that promotes creativity, imagination ...
    • Δημιουργία θετικών τάξεων στην προσχολική εκπαίδευση 

      Βάθη, Ευθυμία; Σουρλά, Νικολέττα (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2024-10-04)
      Εισαγωγή: Η Θετική Εκπαίδευση αποτελεί ένα αναδυόμενο πεδίο που επιδιώκει να ενσωματώσει τις αρχές της Θετικής Ψυχολογίας στην εκπαιδευτική πράξη. Η θετική τάξη μπορεί να περιγραφεί ως ένα μαθησιακό περιβάλλον που προωθεί ...
    • Η συμβολή της μουσικοθεραπείας στον αυτισμό 

      Καρατζουλίδου, Μυρτώ (Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2025-03-19)
      Η παρούσα εργασία εξετάζει τη συμβολή της μουσικοθεραπείας ως θεραπευτικής παρέμβασης για άτομα με διαταραχή του αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ). Η μουσική, μέσω της δομής, του ρυθμού και της μελωδίας της, παρέχει ένα μέσο ...