Η πρόσληψη της ιστορίας για την Πεντάμορφη και το Τέρας: Η εξέλιξη του μύθου και οι παιδαγωγικές αρχές που τον συνοδεύουν διαχρονικά

Φεύγα-Βόινιτς, Σάρα

dc.contributor.advisor	Palaiologou, Christina
dc.contributor.author	Φεύγα-Βόινιτς, Σάρα
dc.date.accessioned	2021-09-29T08:08:56Z
dc.date.available	2021-09-29T08:08:56Z
dc.date.issued	2021-09
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/1222
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-1073
dc.description.abstract	Η παρούσα εργασία, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών του ΤΑΦΠΠΗ, εστιάζει στην συγκέντρωση και ανάλυση συγκεκριμένου πολυπολιτισμικού δείγματος παραμυθιών που φέρουν κοινή ρίζα με το παραμύθι « Η Πεντάμορφη και το Τέρας». Περιλαμβάνει θεωρητική και ιστορική ανασκόπηση του παραμυθιού και των παιδαγωγικών αρχών που το συνοδεύουν σαν έννοια. Πρόκειται για μία ποιοτική μελέτη που περιλαμβάνει κάθε δείγμα – μύθο και αποσκοπεί στην εξαγωγή παιδαγωγικών συμπερασμάτων από το κοινωνικοπολιτισμικό περιβάλλον που τον εξήγαγε. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίδεται στο να απαντηθούν ερωτήματα όπως: Ποιες ηθικές αξίες φαίνεται να κυριαρχούν σε κάθε εκδοχή αυτού του παραμυθιού; Ποια είναι η σχέση των ιστοριών μεταξύ τους; Που συγκλίνουν και που απέχουν; Τι επιπτώσεις φέρνει η πάροδος του χρόνου στο συγκεκριμένο παραμύθι; Ακόμα γίνεται κατηγοριοποίηση στοιχείων των μύθων κατά τον παραμυθιακό κατάλογο των Aarne & Thompson και σχολιασμός των επιμέρους αναλυθέντων αποσπασμάτων.	el
dc.format.extent	64	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.el	*
dc.subject	Η Πεντάμορφη και το Τέρας	el
dc.subject	Μύθος	el
dc.subject	Χωροχρόνος	el
dc.subject	Beauty and the Beast	el
dc.subject	Folktale	el
dc.subject	Myth	el
dc.subject	Space-time	el
dc.subject	Ηθικές αξίες	el
dc.subject	Moral values	el
dc.subject	Λαϊκό παραμύθι	el
dc.title	Η πρόσληψη της ιστορίας για την Πεντάμορφη και το Τέρας: Η εξέλιξη του μύθου και οι παιδαγωγικές αρχές που τον συνοδεύουν διαχρονικά	el
dc.title.alternative	A critical view of the myth the Beauty and the Beast: Its evolution and the pedagogical perceptions that accompany it over time	el
dc.type	Πτυχιακή εργασία	el
dc.contributor.committee	Κατσιάδα, Ελένη
dc.contributor.committee	Καλεσοπούλου, Δέσποινα
dc.contributor.faculty	Σχολή Διοικητικών, Οικονομικών & Κοινωνικών Επιστημών	el
dc.contributor.department	Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία	el
dc.description.abstracttranslated	This study, which is carried out in the framework of the curriculum of ECEC, focuses on collecting and analyzing a certain multicultural sample of fairytales that have a common root with the fairytale “Beauty and the Beast”. It includes a theoretical and historical review of the fairytale and the pedagogical principles that accompany it as a concept. It is a qualitative study that includes every single sample – myth and aims to draw pedagogical conclusions from the socio-cultural environment that exported it. Particular emphasis is placed on answering questions such as: What moral values seem to prevail in each version of this fairytale? What is the relationship between the stories? Where do they meet and where are they part? What effect does the passage of time have on this particular fairytale? Elements of myths are also categorized in the Aarne & Thompson fairy tale catalogue and the individual analyzed excerpts are commented on.	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: ecec_17058.pdf
Μέγεθος:: 1.148Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Πτυχιακές εργασίες
Πτυχιακές εργασίες τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές