Η εφαρμογή του στρατηγικού σχεδιασμού στον ελληνικό δημόσιο τομέα: η περίπτωση του Υπουργείου Παιδείας
The application of strategic planning in greek public sector: the case of Ministry of Education
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/11400/1573/LOUTA_%2008419.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Λούτα, Πηνελόπη
Ημερομηνία
2021-10-20Επιβλέπων
Αλεξόπουλος, ΑνδρέαςΛέξεις-κλειδιά
Στρατηγικός σχεδιασμός ; Στρατηγική διοίκηση ; Δημόσιος τομέας ; Υπουργείο Παιδείας ; Δημόσια διοίκησηΠερίληψη
Η διαδικασία του Στρατηγικού σχεδιασμού αποτελεί μία ιδιαίτερα σημαντική λειτουργία για όλους τους οργανισμούς ανεξαρτήτως από το αν ανήκουν στον ιδιωτικό ή δημόσιο τομέα, παρά τις σημαντικές διαφορές που διαπιστώνονται μεταξύ τους. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη της εφαρμογής του στρατηγικού σχεδιασμού στο δημόσιο τομέα της Ελλάδας, μέσω της μελέτης της εφαρμογής του στην περίπτωση του Υπουργείου Παιδείας. Για τους σκοπούς της εργασίας, πραγματοποιήθηκε ποιοτική έρευνα μέσω της διεξαγωγής συνεντεύξεων με στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, τα οποία έχουν ασχοληθεί με το κομμάτι του στρατηγικού σχεδιασμού. Από την ανάλυση του περιεχομένου των συνεντεύξεων, προέκυψε ότι μία σειρά από ζητήματα όπως η έλλειψη κεντρικής πολιτικής στο στρατηγικό σχεδιασμό των Υπουργείων, το υφιστάμενο θεσμικό πλαίσιο, η έλλειψη βούλησης της ηγεσίας και η έλλειψη κατάλληλου προσωπικού και λοιπών πόρων λειτουργούν πολλές φορές ανασταλτικά. Σε κάθε περίπτωση, προέκυψε ότι ο στρατηγικός σχεδιασμός αποτελεί βασική προϋπόθεση της επιτυχούς λειτουργίας του οργανισμού και οποιουδήποτε δημόσιου φορέα, καθώς συμβάλλει σημαντικά στην επίτευξη των στρατηγικών στόχων του.
Περίληψη
The process of Strategic planning is a rather important operation for all organizations, no matter their public or private nature, besides the differences among them. The primary aim of this thesis was the study of the application of strategic planning in the Greek public sector, through the study of its application in the case of Greek Ministry of Education. For the purposes of the thesis, a qualitative research was conducted, through interviews with executives of Ministry of Education, who have participated in strategic planning projects. The results of the analysis indicated a number of issues, such as the absence of a central policy regarding strategic planning of all Ministries, the existing institutional framework, the absence of will of top management and the absence of human and other resources. In any case, strategic planning is a perquisite for the successful operation of any public organization, as it contributes to the realization of its strategic goals.