Ενημέρωση και ενίσχυση των γονέων στις περιπτώσεις που παρατηρούνται δυσλειτουργίες στη πρώτη προσχολική ηλικία των παιδιών στους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς

Αντωνίου, Άρτεμις

dc.contributor.advisor	Panopoulos, Vasileios
dc.contributor.author	Αντωνίου, Άρτεμις
dc.date.accessioned	2021-02-18T08:55:00Z
dc.date.issued	2021-02-11
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/216
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-67
dc.description.abstract	Η εν λόγω εργασία πραγματεύεται την ανάλυση εννοιών αναφορικά με τις συμπεριφορικές και τις συναισθηματικές διαταραχές. Εξετάζει ζητήματα που αφορούν την ενημερότητα του εκπαιδευτικού, την ενημέρωση και ενίσχυση των γονέων στις περιπτώσεις κατά τις οποίες παρατηρούνται δυσλειτουργίες, μαθησιακές δυσκολίες, συμπεριφορικές και συναισθηματικές διαταραχές, στο πλαίσιο της φοίτησης των νηπίων -ηλικίας 2,5 έως 4 ετών- στους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς. Επίσης, στη συγκεκριμένη πτυχιακή εργασία γίνεται αναφορά στις μαθησιακές δυσκολίες και τις διαταραχές συμπεριφοράς κατά την προσχολική (νηπιακή) ηλικία -με ιδιαίτερη επισήμανση στην ανάγκη της συνεργασίας του εκπαιδευτικού με τη διεπιστημονική ομάδα, στο σχολικό πλαίσιο των Δημοτικών Παιδικών Σταθμών.	el
dc.format.extent	75	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.publisher	Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Συμπεριφορικές διαταραχές	el
dc.subject	Μαθησιακές δυσκολίες	el
dc.subject	Συναισθηματικές διαταραχές	el
dc.subject	Προσχολική ηλικία	el
dc.subject	Συννοσηρότητα	el
dc.subject	Διαταραχές αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ)	el
dc.subject	Γονεϊκή εμπλοκή	el
dc.subject	Συμβουλευτική γονέων	el
dc.subject	Συμβουλευτική εκπαιδευτικών	el
dc.subject	Συνεργασία γονέων και εκπαιδευτικών	el
dc.subject	Παράλληλη στήριξη	el
dc.subject	Εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα	el
dc.subject	Behavioral disorders	el
dc.subject	Learning difficulties	el
dc.subject	Emotional disorders	el
dc.subject	Preschool age	el
dc.subject	Comorbidity	el
dc.subject	Autism spectrum disorder (ASD)	el
dc.subject	Parental involvement	el
dc.subject	Parental counseling	el
dc.subject	Teacher counseling	el
dc.subject	Teacher – Parent cooperation	el
dc.subject	Parallel support (PS)	el
dc.subject	Personalized learning program	el
dc.title	Ενημέρωση και ενίσχυση των γονέων στις περιπτώσεις που παρατηρούνται δυσλειτουργίες στη πρώτη προσχολική ηλικία των παιδιών στους Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς	el
dc.title.alternative	Informing and empowering parents in cases of malfunctions in early preschool children in Municipal kindergartens	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Panopoulos, Vasileios
dc.contributor.committee	Fountzoula, Christina
dc.contributor.faculty	Σχολή Επιστημών Υγείας & Πρόνοιας	el
dc.contributor.department	Τμήμα Βιοϊατρικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων	el
dc.description.abstracttranslated	This thesis deals with the analysis of concepts related to behavioral and emotional disorders. It addresses issues that concern the awareness of the teacher, the informing and strengthening of the parents in cases where malfunctions, learning difficulties, behavioral and emotional disorders are observed, within the context of infants’ attendance aged 2.5 to 4 years in Μunicipal kindergartens. In this thesis, reference is also made to learning difficulties and behavioral disorders during early childhood (preschool) age –with particular emphasis on the need for cooperation between the teacher and the interdisciplinary team of specialists, within the school context of Municipal kindergartens.	el
dcterms.embargoTerms	12 months	el
dcterms.embargoLiftDate	2022-02-18T08:55:00Z

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: Antoniou_17070.pdf.pdf
Μέγεθος:: 1.256Mb
Τύπος:: PDF
Περιγραφή:: Μεταπτυχιακή Εργασία

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες - Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων
Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ΠΜΣ Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0 Διεθνές