Αναζήτηση
Αποτελέσματα 51-60 από 146
Νέοι καρκινικοί δείκτες στον καρκίνο του μαστού και η σημασία τους για την πρώιμη διάγνωση και πρόγνωση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2024-02-09)
Ο καρκίνος του μαστού είναι μια σύνθετη και ετερογενής ασθένεια με βαθύ αντίκτυπο στην παγκόσμια δημόσια υγεία. Η έγκαιρη διάγνωση και η ακριβής πρόγνωση είναι ζωτικής σημασίας για την αποτελεσματική διαχείριση των ασθενών ...
Ανθρώπινο μικροβίωμα και γνωστική λειτουργία
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-02)
Το ανθρώπινο μικροβίωμα, ιδιαίτερα το μικροβίωμα του εντέρου, αναγνωρίζεται όλο και περισσότερο για το ρόλο του στην υγεία του ανθρώπου. Πρόσφατες μελέτες δείχνουν πως εκτελείται ένας σημαντικός ρόλος από το μικροβίωμα του ...
Ανθρωπόμορφα ρομπότ και ΔΑΦ: Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών στο νηπιαγωγείο
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024)
Εισαγωγή: Η καθίδρυση της Τεχνολογίας και Πληροφόρησης Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση έχει θέσει τα θεμέλια για μια σύγχρονη προσέγγιση της μαθησιακής και διδακτικής πρακτικής. Από τα τέλη του 19ου αιώνα, οι εκπαιδευτικοί ...
Μοντέλο Εκπαίδευσης στη θεματική ενότητα της Μυοτονικής Δυστροφίας για την Επανεκπαίδευση της Ισορροπίας
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-02-15)
Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναδείξει μοντέλα εκπαίδευσης που χρησιμοποιού-νται σε ασθενείς με μυοπάθεια και ειδικότερα σε μαθητές που πάσχουν από μυοτονική δυστρο-φία και ακολουθούν παράλληλα το εκπαιδευτικό ...
Η Κληρονομικότητα στα παιδιά Προσχολικής Ηλικίας και κατά πόσο αυτή συμβάλλει στη Βιολογία της Μνήμης και της Μάθησης
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-02-15)
Στις μέρες μας, τα παιδιά θεωρούνται το μέλλον μιας κοινωνίας. Στις σύγχρονες κοινωνίες, τα
παιδιά αναγνωρίζονται ως ο βασικός πυρήνας αυτών και γι’ αυτό τους δίνεται ιδιαίτερη έμφαση
και προσοχή από την πρώτη κιόλας ...
Το ιχνογράφημα ως μέσω διερεύνησης σχέσεων στην οικογένεια, συμπεριφορικών και κοινωνικών δυσκολιών στην προσχολική εκπαίδευση
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-02-15)
Εισαγωγή: Υπάρχει ένα αναπτυσσόμενο ενδιαφέρον στην ελληνική και ξένη βιβλιογραφία και έρευνα, ως προς τον πρόωρο εντοπισμό συμπεριφορικών και συναισθηματικών δυσκολίων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας, προκειμένου να μπορέσουν ...
Απόψεις γονέων και εκπαιδευτικών για τη μετάβαση παιδιών που φοιτούν σε Ε.Ε.Ε.Ε.Κ στην ενήλικη ζωή
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-02)
Εισαγωγή: Τα τελευταία χρόνια βρίσκεται στο επίκεντρο πολλών ερευνών η ανεξάρτητη διαβίωση των ατόμων με αναπηρία. Το άτομο με αναπηρία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι πρωτίστως της οικογένειας και κατόπιν του σχολείου,της ...
Ποιότητα ζωής των εμμηνοπαυσιακών γυναικών με σακχαρώδη διαβήτη και συσχέτιση αυτής με την ένταση των εμμηνοπαυσιακών συμπτωμάτων
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2024-03-06)
Εισαγωγή: Η ποιότητα ζωής των εμμηνοπαυσιακών γυναικών με διαβήτη αποτελεί θέμα ερευνητικού ενδιαφέροντος, εστιάζοντας στην ενδεχόμενη σχέση της με την ένταση των εμμηνοπαυσιακών συμπτωμάτων. Κατά την εμμηνόπαυση, η οποία ...
Φαινομενολογική διερεύνηση της Ψυχικής Ευεξίας των ωφελουμένων της κατ’ οίκον φροντίδας υγείας μέσα από τις "πρακτικές" και τα "μάτια" των νοσηλευτών
(Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, 2024-02-29)
Εισαγωγή: Οι νοσηλευτές της κατ' οίκον φροντίδας υγείας, προσφέροντας εξατομικευμένη και με επίκεντρο στον ασθενή φροντίδα, διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην προαγωγή και ενίσχυση της ψυχικής και σωματικής ευεξίας των ...
Οι αντιλήψεις των παιδαγωγών πρώιμης παιδικής ηλικίας ως προς την αξιοποίηση των μουσείων με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η περίπτωση του Δήμου Δέλτα Θεσσαλονίκης.
(Πανεπιστήμιο Δυτικής ΑττικήςΑνώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.), 2024-02-16)
Εισαγωγή: Το μουσείο αποτελεί έναν χώρο άτυπης μάθησης μέσα στον οποίο το παιδί αποκτά πολλές εμπειρίες. Η μουσειακή αγωγή μπορεί να αποτελέσει ένα «γερό χαρτί» στα χέρια των παιδαγωγών, αφού η αξιοποίησή της είναι μια ...