Παιχνίδια και Στρατηγικές που προωθούν την Ενσυναίσθηση στο Νηπιαγωγείο

Σπηλιωτοπούλου, Ανθούλα

dc.contributor.advisor	Φώτη, Παρασκευή
dc.contributor.author	Σπηλιωτοπούλου, Ανθούλα
dc.date.accessioned	2023-07-18T07:33:54Z
dc.date.available	2023-07-18T07:33:54Z
dc.date.issued	2023-07-18
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/4699
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-4537
dc.description.abstract	Εισαγωγή:Η ενσυναίσθηση είναι μια βασική δεξιότητα στον κοινωνικό και συναισθηματικό τομέα που επιτρέπει στους ανθρώπους να κατανοούν και να μοιράζονται τα συναισθήματα των άλλων. Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης από μικρή ηλικία είναι πολύ σημαντική, καθώς παίζει καθοριστικό ρόλο στην προώθηση θετικών σχέσεων, στη μείωση των συγκρούσεων και στην οικοδόμηση μιας αρμονικής κοινωνίας. Σκοπός: Είναι να διερευνηθούν τρία ερωτήματα. Το πρώτο ερευνητικό ερώτημα είναι: «Σε τι τομείς συμβάλουν τα παιχνίδια και οι δραστηριότητες που χρησιμοποιούνται για να βοηθήσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου να μάθουν για την ενσυναίσθηση και τη φροντίδα για τους άλλους;». Το δεύτερο ερευνητικό ερώτημα: «Πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να χρησιμοποιήσουν παιχνίδια και στρατηγικές για να βοηθήσουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου να αναπτύξουν τις κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένης της ενσυναίσθησης και της συμπόνιας;».Το τρίτο ερευνητικό ερώτημα είναι: «Ποιά είναι τα προγράμματα Προσχολικής Αγωγής και τα παιχνίδια - δραστηριότητες για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης;». Μέθοδος: Η ερευνητική μέθοδος που εφαρμόζεται στην παρούσα έρευνα είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση. Πραγματοποιήθηκε αναζήτηση ερευνητικών άρθρων μετά το 2013 στις βάσεις δεδομένων google cholar, researchgate, semanticscholar χρησιμοποιώντας τις λέξεις κλειδιά: ενσυναίσθηση, παιχνίδια, κοινωνικές δεξιότητες, νηπιαγωγείο. Αποτελέσματα: Παιχνίδια όπως το παιχνίδι ρόλων, η αφήγηση με ηθικά θέματα και τα συνεργατικά παιχνίδια βοηθούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να μάθουν για την ενσυναίσθηση και τη φροντίδα για τους άλλους. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να χρησιμοποιήσουν παιχνίδια και στρατηγικές όπως «παρηγορίες συναισθημάτων» όπου τα παιδιά εκφράζουν διαφορετικά συναισθήματα για να συζητήσουν και να επικυρώσουν συναισθήματα. Συμπεράσματα: Τα παιχνίδια και οι στρατηγικές είναι αποτελεσματικά εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την προώθηση της ανάπτυξης κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.	el
dc.format.extent	46	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.publisher	Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.el	*
dc.subject	Eνσυναίσθηση	el
dc.subject	Παιχνίδια	el
dc.subject	Κοινωνικές δεξιότητες	el
dc.subject	Νηπιαγωγείο	el
dc.title	Παιχνίδια και Στρατηγικές που προωθούν την Ενσυναίσθηση στο Νηπιαγωγείο	el
dc.title.alternative	Games and Strategies that promote Empathy in Kindergarden	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Καλεσοπούλου, Δέσποινα
dc.contributor.faculty	Σχολή Επιστημών Υγείας & Πρόνοιας	el
dc.contributor.department	Τμήμα Βιοϊατρικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων	el
dc.description.abstracttranslated	Introduction:Empathy is a key social and emotional skill that allows people to understand and share the feelings of others. Developing empathy from an early age is very important as it plays a key role in promoting positive relationships, reducing conflict and building a harmonious society. Purpose: Three questions are to be investigated. The first research question is: "What games and activities can be used to help kindergarten children learn about empathy and caring for others?". The second research question: "How can teachers use games and strategies to help kindergarten children develop their social and emotional skills, including empathy and compassion?".The third research question is: "What are the Early Childhood Education programs and games - activities for the cultivation of empathy?". Method: The research method applied in this research is the literature review. Search for research articles after 2013 in the databases googlescholar, researchgate, semantic scholar using the following keywords: empathy, games, social skills, kindergarten. Results: Games such as role-playing, storytelling with moral themes, and cooperative games help preschoolers learn about empathy and caring for others. Educators should use games and strategies such as 'feeling comforters' where children express different emotions to discuss and validate feelings. Discussion: Games and strategies are effective tools that can be used to promote the development of social and emotional skills in preschool children.	el

Files in this item

Name:: Παιχνίδια και στρατηγικές που ...
Size:: 1.158Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες - Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων
Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ΠΜΣ Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές