Η σωματική άσκηση στο φυσικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των  κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών με αυτισμό

ΚΑΡΑΜΑΝΟΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

dc.contributor.advisor	Σκαναβή, Κωνσταντίνα
dc.contributor.author	ΚΑΡΑΜΑΝΟΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
dc.date.accessioned	2025-03-07T08:44:13Z
dc.date.available	2025-03-07T08:44:13Z
dc.date.issued	2025-03-03
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/8624
dc.description	Η εργασία αυτή μέσα από την συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση, σκοπό έχει να βρει και να παραθέσει στοιχεία σχετικά με τα οφέλη της σωματικής άσκησης, στο φυσικό περιβάλλον, στην ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών με αυτιστικές διαταραχές.	el
dc.description.abstract	Η παρούσα εργασία αποτελεί μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση με σκοπό να διερευνήσει κατά πόσο και σε ποιο βαθμό η σωματική άσκηση στο φυσικό περιβάλλον μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών με αυτισμό . Η σωματική άσκηση έχει αποδειχθεί ότι δημιουργεί ένα πιο ευχάριστο περιβάλλον και ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και την ευημερία των ανθρώπων. Η έρευνα αυτή καλείται να απαντήσει στα ερωτήματα, κατά πόσο η σωματική άσκηση στο εξωτερικό περιβάλλον μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά με αυτισμό, και να εξεταστούν οι πτυχές των κοινωνικών δεξιοτήτων και της ευημερίας που μπορούν να επηρεαστούν από την σωματική άσκηση, ώστε να τους προφέρουν ευκαιρίες για κοινωνικοποίηση. Για τον σκοπό αυτό, μελετήθηκαν 16 άρθρα, που ανακτήθηκαν από τη διεθνή βιβλιογραφία, τα τελευταία 10 χρόνια, από έγκριτα επιστημονικά περιοδικά. Συμπέρασμα. Ειδικότερα μέσω των ερευνών φάνηκε ότι η άσκηση στη φύση έχει θεραπευτική και ευεργετική δράση στα άτομα με αυτισμό. Διαφαίνεται λοιπόν η ανάγκη για ένα διαφορετικό τρόπο προσέγγισης και μάθησης αυτών των παιδιών υποστηριζόμενο από ένα φυσικό περιβάλλον που εμπνέει και αφήνει τα παιδιά να εκφραστούν και να δημιουργήσουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο. Λέξεις-κλειδιά: διαταραχή αυτιστικού φάσματος, κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες , ασκήσεις, κολύμβηση, ζώα, παιχνίδια, μπάλες.	el
dc.format.extent	68	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.el	el
dc.subject	Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος	el
dc.subject	Κοινωνικο-συναισθηματικές Δεξιότητες	el
dc.subject	Ασκήσεις	el
dc.subject	Κολύμβηση	el
dc.subject	Ζώα	el
dc.subject	Παιχνίδια	el
dc.subject	children with special needs	el
dc.subject	Autism Spectrum Disorders	el
dc.subject	Exercises	el
dc.subject	Swimming	el
dc.subject	Animals	el
dc.subject	Games	el
dc.subject	Socio-emotional problems	el
dc.title	Η σωματική άσκηση στο φυσικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών με αυτισμό	el
dc.title.alternative	Effects of Physical Activity ιn Natural Environment on Social and Behavioral skills in children with Autism	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Σταθοπούλου, Αγάθη
dc.contributor.committee	KARABATZAKI, ZOI
dc.contributor.faculty	Σχολή Δημόσιας Υγείας	el
dc.contributor.department	Τμήμα Δημόσιας και Κοινοτικής Υγείας	el
dc.contributor.master	Περιβαλλοντική Υγεία & Επικοινωνία στη Γενική και Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση	el
dc.description.abstracttranslated	This paper is a systematic literature review investigating whether and to what extent physical exercise in the natural environment can help develop the socio-emotional skills of children with autism. Physical exercise has been shown to create a more pleasant environment and enhance people's social skills and well-being. This research is called upon to answer two questions, whether physical exercise in the outdoor environment can help children with autism, and, to examine the aspects of social skills and well-being that can be influenced by physical exercise. to give them opportunities to socialize. For this purpose, 16 international articles in the last 10 years, , by reputable scientific journals, which were bibliographic or field research, were retrieved. In particular, research has shown that exercise in nature has a therapeutic and beneficial effect on people with autism. So the need for a different way of approaching and learning these children is evident supported by a natural environment that inspires and lets children express and create in their own unique way. Keywords: children with special needs, autism spectrum disorders socio-emotional problems, exercises, swimming, animals, games, balls	el

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Όνομα:: ΚΑΡΑΜΑΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ.pdf
Μέγεθος:: 2.606Mb
Τύπος:: PDF
Περιγραφή:: Στην παρούσα έρευνα διεξήχθη ...

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες - Περιβαλλοντική Υγεία & Επικοινωνία στη Γενική και Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση
Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ΠΜΣ Περιβαλλοντική Υγεία & Επικοινωνία στη Γενική και Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές

Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές