Η σωματική άσκηση στο φυσικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών με αυτισμό
Effects of Physical Activity ιn Natural Environment on Social and Behavioral skills in children with Autism
Λέξεις-κλειδιά
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος ; Κοινωνικο-συναισθηματικές Δεξιότητες ; Ασκήσεις ; Κολύμβηση ; Ζώα ; Παιχνίδια ; children with special needs ; Autism Spectrum Disorders ; Exercises ; Swimming ; Animals ; Games ; Socio-emotional problemsΠερίληψη
Η παρούσα εργασία αποτελεί μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση με
σκοπό να διερευνήσει κατά πόσο και σε ποιο βαθμό η σωματική άσκηση στο φυσικό
περιβάλλον μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών
δεξιοτήτων παιδιών με αυτισμό .
Η σωματική άσκηση έχει αποδειχθεί ότι δημιουργεί ένα πιο ευχάριστο περιβάλλον
και ενισχύει τις κοινωνικές δεξιότητες και την ευημερία των ανθρώπων. Η έρευνα
αυτή καλείται να απαντήσει στα ερωτήματα, κατά πόσο η σωματική άσκηση στο
εξωτερικό περιβάλλον μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά με αυτισμό, και να εξεταστούν
οι πτυχές των κοινωνικών δεξιοτήτων και της ευημερίας που μπορούν να
επηρεαστούν από την σωματική άσκηση, ώστε να τους προφέρουν ευκαιρίες για
κοινωνικοποίηση. Για τον σκοπό αυτό, μελετήθηκαν 16 άρθρα, που ανακτήθηκαν
από τη διεθνή βιβλιογραφία, τα τελευταία 10 χρόνια, από έγκριτα επιστημονικά
περιοδικά.
Συμπέρασμα. Ειδικότερα μέσω των ερευνών φάνηκε ότι η άσκηση στη φύση έχει
θεραπευτική και ευεργετική δράση στα άτομα με αυτισμό. Διαφαίνεται λοιπόν η
ανάγκη για ένα διαφορετικό τρόπο προσέγγισης και μάθησης αυτών των παιδιών
υποστηριζόμενο από ένα φυσικό περιβάλλον που εμπνέει και αφήνει τα παιδιά να
εκφραστούν και να δημιουργήσουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο.
Λέξεις-κλειδιά: διαταραχή αυτιστικού φάσματος, κοινωνικο-συναισθηματικές
δεξιότητες , ασκήσεις, κολύμβηση, ζώα, παιχνίδια, μπάλες.
Περίληψη
This paper is a systematic literature review investigating whether and to what extent
physical exercise in the natural environment can help develop the socio-emotional
skills of children with autism.
Physical exercise has been shown to create a more pleasant environment and enhance
people's social skills and well-being. This research is called upon to answer two
questions, whether physical exercise in the outdoor environment can help children
with autism, and, to examine the aspects of social skills and well-being that can be
influenced by physical exercise. to give them opportunities to socialize.
For this purpose, 16 international articles in the last 10 years, , by reputable scientific
journals, which were bibliographic or field research, were retrieved.
In particular, research has shown that exercise in nature has a therapeutic and
beneficial effect on people with autism. So the need for a different way of approaching
and learning these children is evident supported by a natural environment that
inspires and lets children express and create in their own unique way.
Keywords: children with special needs, autism spectrum disorders socio-emotional
problems, exercises, swimming, animals, games, balls
Αριθμός σελίδων
68Σχολή
Σχολή Δημόσιας ΥγείαςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Δημόσιας και Κοινοτικής ΥγείαςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Περιβαλλοντική Υγεία & Επικοινωνία στη Γενική και Ειδική Αγωγή και εκπαίδευσηΓλώσσα
ΕλληνικάΠεριγραφή
Η εργασία αυτή μέσα από την συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση, σκοπό έχει να βρει και να παραθέσει στοιχεία σχετικά με τα οφέλη της σωματικής άσκησης, στο φυσικό περιβάλλον, στην ανάπτυξη των κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων παιδιών με αυτιστικές διαταραχές.
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές