ΔΕΠΥ: Δυσκολίες στη διαχείριση Συμπεριφορών και Συναισθημάτων, καθώς και διαταραχές Ύπνου
Difficulty in sleeping, as well as in behaviors and emotional management
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/11400/191/Evlogia_19023.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Author
Ευλογιά, Πηγή
Date
2021-02-13Keywords
Νευροαναπτυξιακή διαταραχή ; Διαταραχές συμπεριφοράς ; Διαταραχές ύπνου ; Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα ; Μαθησιακές δυσκολίες ; Sleep disorders ; Learning difficulties ; Attention deficit hyperactivity disorder ; Neurodevelopmental disorder ; Behavioral disordersAbstract
Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ), γνωστή και με τον αγγλικό όρο Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που ορίζεται από ένα εύρος βασικών χαρακτηριστικών. Ερευνητές καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι η ΔΕΠΥ έχει πολλές διαφορετικές κλινικές εικόνες, ωστόσο υπάρχουν κάποια βασικά διαγνωστικά κριτήρια. Η ΔΕΠΥ αποδίδεται κυρίως σε γενετικούς παράγοντες και σε ένα μικρό ποσοστό σε πρώιμους περιβαλλοντικούς. Τα άτομα με ΔΕΠΥ εμφανίζουν προβλήματα συμπεριφοράς και δυσκολεύονται στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Πολύ συχνά παρατηρείται συνύπαρξη της ΔΕΠΥ με άλλες διαταραχές, όπως για παράδειγμα ψυχιατρικές. Στα διάφορα αναπτυξιακά στάδια η συννοσηρότητα μεταβάλλεται κατά την πάροδο του χρόνου. Σημαντικός παράγοντας για την ανάπτυξη συμπτωμάτων ΔΕΠΥ είναι τα ελλείμματα στις επιτελικές λειτουργίες( Executive Functions – Efs). Tα άτομα με ΔΕΠΥ είναι ευάλωτα στην παραβατικότητα. Είναι αξιοσημείωτο ότι τα άτομα με ΔΕΠΥ παρουσιάζουν διαταραχές στον ύπνο, όπως αϋπνία, αναπνευστική διαταραχή και διάφορα άλλα σύνδρομα. Για τη βελτίωση του ύπνου συνίστανται παρεμβάσεις με χρήση φαρμάκων καθώς και με συμπεριφορικές μεθόδους. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, αυξημένο άγχος, και δυσκολεύονται στην αλληλεπίδραση με τους συμμαθητές και δασκάλους τους. Η ΔΕΠΥ στην παιδική ηλικία έχει σημαντικό αντίκτυπο στους γονείς, οι οποίοι καλούνται να αντιμετωπίσουν αυξημένες προκλήσεις σε σχέση με τον γονεϊκό τους ρόλο.
Abstract
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), also known as Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), is a neurodevelopmental disorder defined by a range of key features. Researchers conclude that ADHD has many different clinical pictures, however there are some basic diagnostic criteria. ADHD is mainly attributed to genetic factors and to a small extent to early environmental factors. People with ADHD have behavioral disorders and have difficulty in interpersonal relationships. ADHD is often associated with other disorders, such as psychiatry. At different stages of development, comorbidity changes over time. An important factor for the development of ADHD symptoms is the deficits in the executive functions (Executive Functions - Efs). People with ADHD are vulnerable to delinquency. It is noteworthy that people with ADHD have sleep disorders such as insomnia, respiratory disorders and various other syndromes. To improve sleep, interventions with the use of drugs as well as behavioral methods are recommended. Children with ADHD have learning difficulties, increased stress, and difficulty interacting with their classmates and teachers. ADHD in childhood has a significant impact on parents, who are called upon to face increased challenges in relation to their parental role.