Μετασχηματιστική ηγεσία στην διαχείριση της θρησκευτικής ετερότητας στην διαπολιτισμική εκπαίδευση

Γεωργιάδου, Αθηνά

dc.contributor.advisor	Yannas, Prodromos
dc.contributor.author	Γεωργιάδου, Αθηνά
dc.date.accessioned	2022-05-09T07:18:03Z
dc.date.available	2022-05-09T07:18:03Z
dc.date.issued	2022-04-12
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/2205
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-2056
dc.description.abstract	Στόχος της παρούσας έρευνας είναι να διερευνηθεί ο ρόλος της μετασχηματιστικής σχολικής ηγεσίας στην διαχείριση της θρησκευτικής ετερότητας στην διαπολιτισμική εκπαίδευση, ιδιαίτερα στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αναλυτικότερα διερευνάται, εάν η/ο διευθύντρια/ής μιας εκπαιδευτικής μονάδας, στην οποία εισέρχονται μαθητές με διαφορετική γλώσσα, εθνική, θρησκευτική ταυτότητα μέσα από το θεσμικό του/της ρόλο μπορεί με τα ηγετικά της/ου προσόντα, χαρίσματα και δεξιότητες, να προωθήσει τις αρχές και αξίες της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης ώστε να εξασφαλιστεί η αρμονική συμβίωση όλων των μελών που απαρτίζουν την εκπαιδευτική μονάδα.	el
dc.format.extent	117	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Πολυπολιτισμικότητα	el
dc.subject	Διαπολιτισμικότητα	el
dc.subject	Θρησκευτική ετερότητα	el
dc.subject	Μετασχηματιστική ηγεσία	el
dc.subject	Εκπαίδευση	el
dc.subject	Διαπολιτισμική εκπαίδευση	el
dc.title	Μετασχηματιστική ηγεσία στην διαχείριση της θρησκευτικής ετερότητας στην διαπολιτισμική εκπαίδευση	el
dc.title.alternative	Τransformational leadership in the management of religious diversity in intercultural education	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Spyridakos, Athanasios
dc.contributor.committee	Πιερράκος, Γεώργιος
dc.contributor.faculty	Σχολή Διοικητικών, Οικονομικών & Κοινωνικών Επιστημών	el
dc.contributor.department	Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων	el
dc.contributor.master	Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων	el
dc.description.abstracttranslated	The aim of this research is to investigate the role of transformational school leadership in the management of religious diversity in intercultural secondary education. More specifically, if the principal of an educational unit, which includes students with a different language, national and religious identity, can through his / her institutional role, and with his/her leadership skills and talents, promote principles and values of intercultural education, in order to ensure the harmonious coexistence of all the members that make up the educational unit.	el

Files in this item

Name:: Georgiadou_ dem2020.pdf
Size:: 1.164Mb
Format:: PDF
Description:: Μεταπτυχιακή εργασία

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες - Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων
Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ΠΜΣ Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές