Η χρήση της Ψηφιακής Αφήγησης ως εργαλείο μάθησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Ηλιάδη, Στυλιανή

dc.contributor.advisor	Φώτη, Παρασκευή
dc.contributor.author	Ηλιάδη, Στυλιανή
dc.date.accessioned	2023-02-22T07:26:24Z
dc.date.available	2023-02-22T07:26:24Z
dc.date.issued	2023-02-17
dc.identifier.uri	https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/handle/11400/3718
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26265/polynoe-3558
dc.description.abstract	Σε μία εποχή, όπου όλες οι πτυχές της ζωής σχετίζονται με τον ψηφιακό κόσμο, η εκπαίδευση δεν θα μπορούσε να μείνει ανεπηρέαστη. Ένα εργαλείο, που χρησιμοποιείται αναφορικά με την μετάβαση της εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή, είναι η ψηφιακή αφήγηση, η οποία βοηθά στη δημιουργία ενός πολυτροπικού περιβάλλοντος που συντελεί στην ορθή ενσωμάτωση της τεχνολογίας στη διδακτική διαδικασία. Αντίστοιχα, η χρήση αυτών των μέσων δημιουργεί ένα κατάλληλο εκπαιδευτικό περιβάλλον, εντός του οποίου μπορεί να μεγιστοποιηθεί κυρίως η γλωσσική καλλιέργεια των παιδιών.	el
dc.format.extent	63	el
dc.language.iso	el	el
dc.publisher	Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής	el
dc.publisher	Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.)	el
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Γλωσσική καλλιέργεια	el
dc.subject	ΤΠΕ	el
dc.subject	Προσχολική ηλικία	el
dc.subject	Αφήγηση	el
dc.subject	Ψηφιακή αφήγηση	el
dc.title	Η χρήση της Ψηφιακής Αφήγησης ως εργαλείο μάθησης σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.	el
dc.title.alternative	The use of Digital Storytelling as a learning tool for preschool children.	el
dc.type	Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία	el
dc.contributor.committee	Καλεσοπούλου, Δέσποινα
dc.contributor.faculty	Σχολή Επιστημών Υγείας & Πρόνοιας	el
dc.contributor.department	Τμήμα Βιοϊατρικών Επιστημών	el
dc.contributor.master	Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων	el
dc.description.abstracttranslated	In an age where all aspects of life are related to the digital world, e-learning could not re-main unaffected. A tool used in conjunction with the transition of education to the digital age is digital storytelling, which helps create a multimodal environment that contributes to the proper integration of technology into the teaching process. Accordingly, the use of these means creates an appropriate educational environment, within which the linguistic cultivation of children can be maximized.	el

Files in this item

Name:: Iliadi_21029.pdf
Size:: 1.394Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες - Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων
Μεταπτυχιακές διπλωματικές εργασίες ΠΜΣ Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών Προσεγγίσεων

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές