Η αποτίμηση του θεάτρου για βρέφη στον 21ο αιώνα

Abstract

Στη συγκεκριμένη εργασία εξετάστηκε το βρεφικό θέατρο και η δυνητική επίδρασή του στην ανάπτυξη των βρεφών στον 21ο αιώνα. Η μελέτη ήταν θεωρητική και βασίστηκε σε ανασκόπηση της βιβλιογραφίας. Αρχικά, διαπιστώνεται πως οι προκλήσεις που συναντούν τα βρέφη στον 21ο αιώνα είναι ολοκληρωτικά διαφορετικές σε σχέση με το παρελθόν (π..χ. μονογονεϊκότητα, περιορισμοί της πανδημίας). Τα περιορισμένα ερεθίσματα που προσλαμβάνουν τα βρέφη, ως συνάρτηση αυτών των προκλήσεων, αναδεικνύουν και την αναγκαιότητα του βρεφικού θεάτρου, ώστε να αντισταθμίζονται τα σχετικά ελλείμματα. Με βάση τα παραπάνω, το βρεφικό θέατρο είναι μία ενδεδειγμένη υποστηρικτική πρακτική για την ανάπτυξη των βρεφών στον 21ο αιώνα. Το δεύτερο βασικό ζητούμενο που αναδεικνύεται μέσω της συγκεκριμένης μελέτης έχει να κάνει με το είδος του βρεφικού θεάτρου. Το θέατρο των ενηλίκων διακρίνεται σε πολλές και διαφορετικές μεταξύ του μορφές. Στο θέατρο δεν έχει σημασία τόσο η διάκριση βάσει της μορφής αυτού, αλλά η διάκριση που προκύπτει ως συνάρτηση των προσλαμβανομένων ερεθισμάτων από τα βρέφη. Στα πρώιμα στάδια της ανάπτυξης, ο άνθρωπος δεν έχει ακόμα αναπτυχθεί γνωστικά για να αντιλαμβάνεται πλήρως το θέατρο. Απαιτείται συνεπώς η αξιοποίηση πολλαπλών και διαφορετικών αισθήσεων, ώστε να αυξάνεται ο συνολικός όγκος προσλαμβανομένων πληροφοριών από τον άνθρωπο και να επιταχύνεται η κοινωνική και γνωστική του ανάπτυξη μέσω του θεάτρου. Οι διαστάσεις αυτές συνιστούν άλλωστε και τις κατεξοχήν διαστάσεις της ανάπτυξης στις οποίες το εστιάζει το βρεφικό θέατρο. Για να επιτυγχάνονται επομένως οι σχετικοί στόχοι, είναι αναγκαίο να λαμβάνονται υπόψιν αυτές διαστάσεις κατά την ανάπτυξη θεατρικών παρεμβάσεων. Ωστόσο, τα οφέλη αυτά προκύπτουν βάσει θεωρητικών προβληματισμών και δεν φαίνεται να υποστηρίζονται σε μεγάλο βαθμό μέσα από παρεμβατικές μελέτες, στις οποίες δηλαδή να συγκρίνονται βρέφη που έρχονται σε επαφή με το θέατρο και τα ερεθίσματα που αυτό προσφέρει και βρέφη που δεν έρχονται σε επαφή με αυτά τα ερεθίσματα. Κατά τον τρόπο αυτό, περιορίζεται η αξιοπιστία των σχετικών διαπιστώσεων όσον αφορά τα ευεργετήματα που συνεπάγεται το θέατρο για βρέφη. Συνεπώς, προτείνεται η διεξαγωγή σχετικών ερευνών στο μέλλον, ώστε να διαπιστωθεί ο ακριβής βαθμός επίδρασης του βρεφικού θεάτρου σε επιμέρους πτυχές της ανάπτυξης των βρεφών. Αν και απαιτείται ένας μεγαλύτερος όγκος γνώσης, με βάση τα υφιστάμενα δεδομένα ενδείκνυται η αξιοποίηση του βρεφικού θεάτρου για την υποστήριξη της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των βρεφών, παρ’ ότι η διεξαγωγή περαιτέρω ερευνών κρίνεται επιβεβλημένη.