Η χρήση της τεχνολογίας του blockchain στο εκπαιδευτικό σύστημα
Use of blockchain technology in education
Διπλωματική εργασία
Συγγραφέας
Βαβαΐτη, Κωνσταντίνα
Ημερομηνία
2024-10-11Επιβλέπων
Kogias, DimitriosΛέξεις-κλειδιά
Blockchain ; Εκπαιδευτικά συστήματα ; Ψηφιακές πιστοποιήσεις ; Έξυπνα συμβόλαια ; Εικονική πραγματικότητα ; Διαφάνεια ; Metaverse ; Ασφάλεια δεδομένωνΠερίληψη
Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει την εφαρμογή της τεχνολογίας blockchain στο εκπαιδευτικό σύστημα. Το blockchain, ως κατανεμημένη βάση δεδομένων με ασφάλεια και αμεταβλητότητα, προσφέρει καινοτόμες λύσεις σε διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένου του εκπαιδευτικού συστήματος. Η εργασία ξεκινά με μια εισαγωγή στις βασικές αρχές και την ιστορική εξέλιξη του blockchain, αναλύοντας τη λειτουργία του και τις τεχνικές λεπτομέρειες που το καθιστούν ασφαλές και αξιόπιστο. Στη συνέχεια, εξετάζει τους διαφορετικούς τύπους blockchain (δημόσια και ιδιωτικά) και τις εφαρμογές τους. Στο εκπαιδευτικό σύστημα, το blockchain μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διαχείριση και επαλήθευση μαθητικών αρχείων και πιστοποιήσεων, προσφέροντας ασφάλεια και διαφάνεια. Η χρήση έξυπνων συμβολαίων (smart contracts) επιτρέπει την αυτοματοποίηση των διαδικασιών, μειώνοντας τη γραφειοκρατία και ενισχύοντας την αξιοπιστία των δεδομένων. Επιπλέον, η εργασία διερευνά την ενσωμάτωση του blockchain με άλλες τεχνολογίες, όπως το metaverse, για τη δημιουργία εικονικών περιβαλλόντων μάθησης. Τα εικονικά αυτά περιβάλλοντα μπορούν να προσφέρουν νέες ευκαιρίες για διαδραστική και συνεργατική μάθηση, αξιοποιώντας τη δύναμη της εικονικής πραγματικότητας και της επαυξημένης πραγματικότητας. Η ανάλυση περιλαμβάνει επίσης παραδείγματα από την Κίνα, την Ισπανία και την Κύπρο, όπου το blockchain έχει ήδη εφαρμοστεί σε πανεπιστήμια, παρουσιάζοντας τα αποτελέσματα και τα οφέλη από τη χρήση του. Τα πλεονεκτήματα της τεχνολογίας περιλαμβάνουν την αύξηση της διαφάνειας, την ασφάλεια των δεδομένων, και τη μείωση του κόστους και του χρόνου διαχείρισης. Τέλος, η εργασία καταγράφει τις προκλήσεις και τα εμπόδια που πρέπει να ξεπεραστούν για την ευρύτερη υιοθέτηση του blockchain στην εκπαίδευση. Αυτές περιλαμβάνουν την ανάγκη για κανονιστικό πλαίσιο, την αντιμετώπιση τεχνικών ζητημάτων, και την εκπαίδευση του προσωπικού.
Περίληψη
This thesis examines the application of blockchain technology in the educational system. Blockchain, as a distributed database with security and immutability, offers innovative solutions in various fields, including education. The thesis begins with an introduction to the basic principles and historical evolution of blockchain, analyzing its operation and technical details that make it secure and reliable. It then examines the different types of blockchain (public and private) and their applications. In the educational system, blockchain can be used for managing and verifying student records and certifications, offering security and transparency. The use of smart contracts allows for the automation of processes, reducing bureaucracy and enhancing data reliability.
Furthermore, the thesis explores the integration of blockchain with other technologies, such as the metaverse, for creating virtual learning environments. These virtual environments can provide new opportunities for interactive and collaborative learning, leveraging the power of virtual reality and augmented reality. The analysis also includes examples from China, Spain and Cyprus, where blockchain has already been implemented in universities, presenting the results and benefits of its use. The advantages of the technology include increased transparency, data security, and reduced cost and time of management. Finally, the thesis outlines the challenges and obstacles that need to be overcome for the broader adoption of blockchain in education. These include the need for a regulatory framework, addressing technical issues, and educating staff.