Η ενσωμάτωση των γυναικών με αναπηρία στην αγορά εργασίας μέσω της εργοθεραπείας και της ειδικής αγωγής.
The integration of women with disabilities into the labour market through occupational therapy and special education.
Λέξεις-κλειδιά
Ενσωμάτωση ; Γυναίκες με αναπηρία ; Αγορά εργασίας ; Εργοθεραπεία ; Ειδική αγωγή ; Εμπόδια ; Women with disabilities ; Occupational therapy ; Special Education ; Integration of womenΠερίληψη
Η παρούσα βιβλιογραφική ανασκόπηση εξετάζει την ενσωμάτωση των γυναικών με αναπηρία στην αγορά εργασίας μέσω της εργοθεραπείας και της ειδικής αγωγής. Σκοπός της εργασίας είναι να αναδείξει τις μοναδικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες με αναπηρία και να προτείνει λύσεις για την καλύτερη ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Η μεθοδολογία περιλαμβάνει την ανάλυση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας σχετικά με την εργοθεραπεία, την ειδική αγωγή και τις θεωρίες ένταξης στην εργασία. Τα ερευνητικά ερωτήματα που προέκυψαν είναι τα ακόλουθα: Ποιες είναι οι μοναδικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες με αναπηρία στην προσπάθειά τους να ενταχθούν στην αγορά εργασίας και το δεύτερο, πως η εργοθεραπεία και η ειδική αγωγή συμβάλλουν ώστε να αναπτυχθούν δεξιότητες για την ομαλότερη προσαρμογή των γυναικών με αναπηρία στο περιβάλλον εργασίας. Τα βασικά ευρήματα υποδεικνύουν ότι η εργοθεραπεία και η ειδική αγωγή μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και στην προσαρμογή των γυναικών με αναπηρία στον εργασιακό χώρο. Η εργοθεραπεία βοηθά στην ανάπτυξη βασικών κινητικών και γνωστικών δεξιοτήτων, ενώ η ειδική αγωγή παρέχει τις απαραίτητες εκπαιδευτικές βάσεις για την επαγγελματική ένταξη. Ωστόσο, υπάρχουν σημαντικά εμπόδια που πρέπει να ξεπεραστούν, όπως κοινωνικά, οικονομικά και εκπαιδευτικά εμπόδια. Συγκεκριμένα, τα κοινωνικά και πολιτισμικά εμπόδια περιλαμβάνουν τις προκαταλήψεις και τα στερεότυπα που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες με αναπηρία, ενώ τα οικονομικά εμπόδια σχετίζονται με την έλλειψη πόρων και υποστήριξης για την εκπαίδευση και την απασχόληση. Τα φυσικά και περιβαλλοντικά εμπόδια περιλαμβάνουν την έλλειψη προσβασιμότητας στους χώρους εργασίας και τις εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις. Τέλος, τα εκπαιδευτικά εμπόδια αφορούν την έλλειψη κατάλληλων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και υποδομών για την υποστήριξη των γυναικών με αναπηρία. Η εργασία καταλήγει σε προτάσεις για την ενίσχυση των πολιτικών και των πρωτοβουλιών που στοχεύουν στην ενσωμάτωση των γυναικών με αναπηρία στην αγορά εργασίας. Προτείνεται η ανάπτυξη προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των γυναικών με αναπηρία, καθώς και η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των κυβερνήσεων, των μη κυβερνητικών οργανώσεων και του ιδιωτικού τομέα. Επιπλέον, τονίζεται η σημασία της ευαισθητοποίησης της κοινωνίας για την καταπολέμηση των προκαταλήψεων και των στερεοτύπων. Η παρούσα εργασία συμβάλλει στην κατανόηση των προκλήσεων και των δυνατοτήτων που σχετίζονται με την ενσωμάτωση των γυναικών με αναπηρία στην αγορά εργασίας. Μέσα από την ανάλυση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας, αναδεικνύονται οι τρόποι με τους οποίους η εργοθεραπεία και η ειδική αγωγή μπορούν να υποστηρίξουν αυτή την ενσωμάτωση, ενώ παράλληλα προτείνονται συγκεκριμένες δράσεις για την αντιμετώπιση των εμποδίων που υπάρχουν.
Περίληψη
The present literature review examines the integration of women with disabilities into the labor market through occupational therapy and special education. The purpose of this study is to highlight the unique challenges faced by women with disabilities and propose solutions for their better inclusion in the workforce. The methodology involves analyzing existing literature on occupational therapy, special education, and integration theories in the workplace. The research questions that emerged are as follows: What are the unique challenges faced by women with disabilities in their effort to integrate into the labor market? And secondly, how do occupational therapy and special education contribute to the development of skills for smoother adaptation of women with disabilities in the work environment? The main findings indicate that occupational therapy and special education can play a significant role in skill development and the adaptation of women with disabilities to the work environment. Occupational therapy aids in developing essential motor and cognitive skills, while special education provides the necessary educational foundation for professional integration. However, significant barriers need to be addressed, including social, economic, and educational obstacles. Specifically Social and cultural barriers include the prejudices and stereotypes faced by women with disabilities. Economic barriers relate to the lack of resources and support for education and employment. Physical and environmental barriers include the lack of accessibility in workplaces and educational facilities. Educational barriers pertain to the absence of suitable educational programs and infrastructure to support women with disabilities. The study concludes with recommendations to strengthen policies and initiatives aimed at integrating women with disabilities into the labor market. It proposes the development of education and training programs tailored to the needs of women with disabilities, as well as enhancing collaboration between governments, non-governmental Organizations, and the private sector. Additionally, it emphasizes the importance of raising societal awareness to combat prejudices and stereotypes. This work contributes to understanding the challenges and opportunities related to the integration of women with disabilities into the labor Market. Through the analysis of existing literature, it highlights the ways in which occupational therapy and special education can support this integration while also proposing specific actions to address existing barriers.
Αριθμός σελίδων
64Σχολή
Σχολή Δημόσιας ΥγείαςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Δημόσιας και Κοινοτικής ΥγείαςΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Περιβαλλοντική Υγεία & Επικοινωνία στη Γενική και Ειδική Αγωγή και εκπαίδευσηΓλώσσα
Ελληνικά
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές