Η συμβολή της δραματοποίησης στην διεπιστημονική προσέγγιση STEAM σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
The contribution of drama to the interdisciplinary STEAM approach in preschool children
Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία
Ημερομηνία
2023-07-07Επιβλέπων
HATZIGIANNI, MARIAPalaiologou, Christina
Λέξεις-κλειδιά
Εκπαιδευτικό δράμα ; Δραματοποίηση ; Διεπιστημονική προσέγγιση STEAM ; Προσχολική ηλικίαΠερίληψη
Βασικός σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνηθεί η συμβολή της Δραματοποίησης στην διεπιστημονική προσέγγιση STEAM σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από βιβλιογραφική ανασκόπηση. Πως η Δραματοποίηση οδηγεί τα νήπια στο να εντρυφήσουν στις επιστημονικές γνώσεις που συμπεριλαμβάνονται στην προσέγγιση STEAM με έναν ευχάριστο και αποτελεσματικό τρόπο.
Περίληψη
The main purpose of the thesis is to explore the contribution of Dramatization in the interdisciplinary STEAM approach in preschool children through a literature review. How Dramatization leads toddlers to immerse themselves in the scientific knowledge included in the STEAM approach in an enjoyable and effective way.
Αριθμός σελίδων
69Σχολή
Σχολή Επιστημών Υγείας & ΠρόνοιαςΑκαδημαϊκό Τμήμα
Τμήμα Βιοϊατρικών ΕπιστημώνΤίτλος Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών
Παιδαγωγική μέσω Καινοτόμων Τεχνολογιών και Βιοϊατρικών ΠροσεγγίσεωνΓλώσσα
Ελληνικά
Εκτός από όπου επισημαίνεται κάτι διαφορετικό, το τεκμήριο διανέμεται με την ακόλουθη άδεια:
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές
Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές